“Ik vind het belangrijk dat kinderen met plezier naar school gaan. Dat ze ’s ochtend denken ‘yes, naar school’ en ’s middags thuiskomen en over hun leuke schooldag praten. Hoe ik daar als juf voor zorg? Ik maak een lolletje met ze en ik doe zelf gezellig met ze mee, bijvoorbeeld met een gek dansje. Kinderen maken ook grapjes terug en we lachen met elkaar, natuurlijk altijd met respect voor elkaar. Aan de reactie van een kind kan ik zien of het goed met hem/haar gaat en zo nodig kan ik een praatje maken om een oplossing te vinden. Ik hoop dat kinderen mij dus herinneren als die enthousiaste juf waar je mee kunt lachen. Maar ook als de juf waar hard wordt gewerkt in de klas, waar het duidelijk is wanneer je aan de slag moet”, vertelt Carlijn de Geus, leerkracht middenbouw. 

Ze staat drie dagen per week voor groep 5, met veel plezier. Na haar afstuderen aan de IPABO kwam Carlijn in 2012 bij Kindcentrum Kornak werken. “Ik ben begonnen met groep 7, daarna heb ik ook een instroomgroep met kleuters gehad, maar de middenbouw ligt mij gewoon het best. Groep 5 vind ik super, de belevingswereld van die kinderen is nog speels en tegelijkertijd verwerken ze veel leerstof. In groep 5 starten we met werken op een Chromebook, dat is even wennen voor ze maar geeft ook een leuke manier van leren. We werken met thema’s. Zo werken we nu met het thema ‘dieren’ en dat gebruiken we ook bij de taalles. Ik laat de kinderen een dier kiezen waarover ze een verhaal schrijven. In het bronnenboek kunnen ze informatie vinden en ik geniet er altijd van als ze met originele weetjes komen.”

Carlijn is naast leerkracht van groep 5 ook secretaris van de MR. Zo kan zij ook meedenken met het beleid van school. “We vinden muziekles belangrijk en het is mooi om te zien wat muziek in de klas doet. Kinderen worden enthousiast. Binnenkort starten we in kleine groepjes met vioolles, gegeven door een muziekdocent van Toonbeeld. Alle kinderen van Kornak komen in aanraking met instrumenten waardoor er hopelijk, kinderen zijn die hun leven lang muziek blijven maken”, besluit de vrolijke leerkracht.