Kornaks footprint
Op kindcentrum Kornak werken teamleden elke dag aan een goede basis voor kinderen. Ze leren ze om een betrokken en kritische wereldburger te worden en goed om te gaan met hun medemens en de aarde. De teamleden geven daarin het goede voorbeeld. Ze gaan in gesprek over zaken die er toe doen, inspireren kinderen en leren ze trots te zijn op zichzelf en hun prestaties. Daarbij zetten ze al hun talenten in en laten zo een onuitwisbare indruk achter. Zo kunnen kinderen terugkijken op een fijne schooltijd.
Bent u benieuwd naar de footprint van Kornak? Lees dan de interessante interviews met de teamleden. Zij vertellen u graag meer.
"Kleine beetjes kunnen tot iets groots leiden."
Bewustwording is belangrijk, over het nemen van je eigen verantwoordelijkheid en het bespreekbaar maken van veiligheid en normaal gedrag.
"Joran is aardig en lacht naar iedereen"
Meester Richard: “Alle leerlingen lopen met Joran weg en ik ben ook heel blij met hem. Hij loopt door de gangen op school en doet alle klusjes met plezier.
Kinderen mogen best buiten de lijntjes kleuren
Als we hier zorgen voor een veilige sfeer waarin kinderen zich vertrouwd voelen om te laten zien wie ze zijn, dan laten ze de mooiste dingen zien.
Het is belangrijk om trots te kunnen zijn op jezelf
“Ik wil graag dat al onze basisschoolkinderen die Kornak na groep 8 verlaten trots op zichzelf zijn”, vertelt adjunct-directeur Mieke Muntjewerff enthousiast.
"Een dag niet gelezen is een dag niet geleefd"
Juf Ageeth en haar dochter, juf Samantha, proberen kinderen enthousiast te maken door over boeken en lezen te vertellen en zelf een actief voorbeeld te zijn.
Kinderen vanuit verschillende perspectieven leren kijken
“Vanuit mijn functie als intern begeleider wil ik kinderen graag met open blik de wereld in sturen. Dat ze accepteren hoe ze zijn en dat ze zichzelf zijn.
Meryem: "Fijn om het verschil te maken voor kinderen"
"Het was ontroerend toen ik besefte hoeveel verschil je kunt maken in het leven van een kind door simpelweg te luisteren, te begrijpen en er voor ze te zijn."
"Ik wil graag meedenken over wat er op Kornak gebeurt"
Bjarne uit groep 8 zit sinds groep 6 in de leerlingenraad. En dat doet hij met veel plezier. Hij is betrokken en wil graag meedenken en meehelpen op Kornak.
Kinderen gaan 'aan' van wereldoriëntatie
“Ik ben erg geïnteresseerd in aardrijkskunde en in geschiedenis. In de klas vind ik het dan weer leuk om deze kennis over te brengen aan de kinderen."
Kinderen laten kennismaken én inspireren met muziek
“Het zou mooi zijn als er dankzij de diverse muzieklessen op school interesse is gewekt om een muziekinstrument te spelen en lekker te zingen."
Mooi om kinderen techniek bij te brengen
"Ik geef ondersteuning bij de technische les op Kornak. Het is mooi om te zien hoe trots ze zijn als ze zelf een gaatje kunnen boren en weten hoe ze moeten zagen”.
"Ik hoop dat kinderen hun leven lang muziek maken"
"We vinden muziekles belangrijk en het is mooi om te zien wat muziek in de klas doet. Ik hoop dat ze hun leven lang muziek blijven maken."
Sport en spel zorgen voor verbinding met kinderen
“Ik heb zelf op Kornak in groep 8 gezeten en nu is het mijn achtste schooljaar dat ik bij het Kindcentrum werk”, vertelt Kick Smit enthousiast.
Humor zorgt voor een fijne dynamiek in de groep
“Ik houd van grapjes maken in de klas en het leuke is dat de kleuters mij ook in de maling nemen. Die fijne dynamiek met elkaar vind ik belangrijk.
Uitstapjes en verteltafel brengen thema's tot leven
“Kleuters zijn ontwapenend, eerlijk en enthousiast. Als kleuterleerkracht vind ik het heel belangrijk om jonge kinderen een fijne start op de basschool mee te geven.
Terugkijken op een fijne schooltijd bij Kornak
De leuke verhalen, voorgelezen door juf Nel. Een fijne herinnering aan de schooltijd, dat is natuurlijk wat iedere leerkracht mee wil geven.
